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分月文章

2025年 10月文章標題
2025-10-27 轉知臺北市立大學教育學系胡詠翔老師「打造超級自主學習者」系列課程，已上架教育部磨課師，請鼓勵所屬教師踴躍報名學習，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-27 本校辦理教育部委託之「113年-115年度美感教育與設計創新計畫」，舉辦「114-1學期安妮新聞種子教師共備研習-海洋系列：洄家」，敬請貴校周知所屬教師惠允參與，詳如說明，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-27 本校將於114年10月29日(星期三 )舉辦「114年度豐濱鄉教師特教研習-我們與融合的距離——推動融合教育之現場教師經驗分享」，請鼓勵貴校教師報名參加，並核予公假登記，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-27 檢送「花蓮縣114學年度上學期5G新科技增能增能研習」實施計畫1份，請貴校協助轉知所屬並鼓勵教師踴躍報名參與，詳如說明，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-23 檢送本縣英語教育資源中心辦理「114學年第1學期國中小教師雙語教學專業成長研習(二)」，詳如說明，歡迎各校教師踴躍參加，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-23 本院辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，敬請鼓勵貴校教師踴躍報名參與，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-23 本府訂於114年12月6日辦理「Gemini AI 教育家認證課程」，請貴校所屬教師踴躍參加，並惠予出席人員公（差）假登記，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-22 重申貴校辦理教材選用、學生評量測驗時，請確依「性別平等教育法」相關規定辦理，以符合性別平等教育原則，請查照。 (陳昱嘉)
2025-10-20 「教師請假規則」，業經教育部於中華民國114年10月8日以臺教人（三）字第1144203364A 號令修正發布，茲檢送發布令影本及修正條文各1份，請查照。 (陳昱嘉)
2025-10-18 本校承辦「文化部文化資產局＿文化資產教師增能線上研習推廣課程」第二輪課程於114年11月24日開班辦理，敬請惠予公告，並鼓勵所屬人員踴躍報名參加，請查照。 (陳昱嘉)
2025-10-17 本府訂於114年10月29日辦理「B4各領域/科目數位教學工作坊-跨域課程結合AI應用教學有方！」研習，請貴校所屬教師踴躍參加，並惠予出席人員公（差）假登記，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-17 檢送本會辦理「台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習」簡章1份（如附件），請惠予鼓勵教師報名參加，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-17 檢送本府辦理「114-1學期花蓮縣親師生融入教學應用增能研習」實施計畫1份，請鼓勵貴校教師踴躍報名參與，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-17 檢送「本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-基本學力檢核診斷分析與教學策略運用增能研習(中教大場次)」，請核予貴校參加師長公（差）假辦理，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-17 信誼基金會於11／1（六）舉辦【不給手機就暴走？現代家長必學的3C教養策略／陳志恆心理師】線上親職講座，敬請轉知貴校家長，免費報名參加。 (鄭袁媛)
2025-10-17 有關本縣114學年度花蓮縣原住民族教育資源中心-子計畫3-4「原住民族文化與科學展覽」研習活動，歡迎本縣教師踴躍參加，並惠請貴校依權責核予公(差)假登記，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-17 檢送「本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-專-01 代理代課教師支持專案-專-01-1 代理代課教師系列增能研習實施計畫」，請核予貴校參加師長公（差）假辦理，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-17 檢送本縣國教輔導團國小國語文領域輔導小組辦理「差異化教學共備增能工作坊」，敬請協助轉知貴校相關人員，並惠予公(差)假出席，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-17 檢送本所辦理「2025穀動日不落音樂祭」活動宣傳海報電子檔1份，請惠予協助宣傳，並請鼓勵同仁及民眾踴躍參加，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-13 檢送更新原住民族語言能力認證測驗「中高級」合格證明書之適用範圍說明1份，詳如說明，請查照。 (陳昱嘉)
2025-10-09 檢送本縣國教地方團綜合活動領域分團辦理國小綜合活動領域到校服務實施計畫，請核予相關領域教師公假出席會議，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-09 檢送財團法人國際單親兒童文教基金會辦理「2025年第十二屆傑出單親家長表揚活動」相關資料，請貴校協助轉知，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-09 有關國立臺中教育大學(下稱中教大)辦理114年10月至11月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」研習，請惠予轉知符合法定研習對象之教師參加，請查照。 (鄭袁媛)
2025-10-07 檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理綜合活動領域「『食農教育、代間教育、社會情緒學習』議題融入領域教材教法設計徵選實施計畫」1份，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 (鄭袁媛)