一、 依據特殊教育法、身心障礙者權利公約與114學年度花蓮縣特教輔導地方團身障分團第一學期工作計畫辦理。 二、 辦理研習之目的，係為運用實際判例解析，讓輔導員、普特教師理解校園中合理調整運作機制，思考融合教育趨勢下的課程調整作法，並透過增能研習，促進輔導員、普特教師感知合理調整之重要性，並融入未來輔導課程與教學輔導之積極作為。。 三、 參加對象： (一) 本縣國民教育地方輔導團分團團員優先。 ... 觀看完整文章

一、 研習資訊如下： (一) 研習時間：115年1月17日(六) 9點至16點。 (二) 地點：明義國小 4 樓會議室 (三) 研習內容：SEL融入英語閱讀與繪本教學增能研習 (四) 講師：林妙英老師 二、 本案聯絡人：明義國小鄭云昕老師，電話03-8326686#732 ... 觀看完整文章

  一、 依據教育部補助辦理直轄市、縣（市）政府推動精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫及本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 研習日期與時間：114年12月28日(星期日) (二) 研習時間：08:30~16:00 (三) ... 觀看完整文章

一、 為推動雙語教育奠定基礎並促進國民中小學學校整體推動雙語教育，以落實2030年雙語政策並充實本縣教師雙語教學概念與提升雙語教學實務知能。此外，為充實本縣雙語教師之雙語教學實務技巧，並透過此研習讓現場教師熟悉跨語言的使用，營造成功的雙語教室。 二、 研習主題：跨語言教室營造策略(初階) 三、 研習時間：115年1月24日 星期六 上午9時至下午 16 時 四、 研習地點：鑄強國小至善樓2樓會議室 ... 觀看完整文章

一、 旨案活動係為展現本縣推動科技教育、數位學習與藝術教育之成果，促進師生、家長與社區互動交流，並推動教育永續發展。 二、 活動資訊如下： (一) 活動時間：114年12月12日（五）起至13日（六）止，計2日(每日上午9時起至下午4時30分止)。 (二) 活動地點：花蓮縣立體育館（小巨蛋）。 (三) 活動內容： １、... 觀看完整文章

一、 依據本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、 研習相關資訊如下： (一) 工作坊參加對象與日期： １、 三年級數學思考與推理：114年11月8日(六)上午、12月13日(六)下午、115年4月18日(六)上午。 ２、 四年級數學思考與推理：114年11月8日(六)下午、12月13日(六)上午、115年4月18日(六)下午。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年10月31日師大美術字第1141030856號函辦理。 二、 辦理目標： (一) 協助現職藝術教師瞭解不同國家美感教育課程發展經驗，如專題導向藝術課程設計、教材編選、教學實施與教學評量等相關措施，協助教師實踐十二年國民基本教育課程精神融入各項教學活動之內涵。 (二) 透過介紹社會情緒學習的重要性與實踐方法，讓教師初步探討如何覺察與調整自己的身心狀態，以正念導引教學的經驗品質和效能，同時關... 觀看完整文章

一、 依據花蓮縣政府114年10月28府教課字第1140212344號函及花蓮縣114學年度「教育部國民及學前教育署補助實施戶外與海洋教育計畫」辦理。 二、 目的：提供本縣教師提升研發及推廣戶外及海洋素養之教學能力，以及與其它重大教育議題結合。並藉由本次培訓課程能激發教師素養導向課程設計學習點教學設計，同時促進現場教師持續從事戶外與海洋教育之研發、教學與服務。 三、 參與對象： (一) 花蓮縣(市)各級學校教師優先錄取。... 觀看完整文章

一、 依據教育部補助辦理直轄市、縣（市）政府推動精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫及本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 研習日期與時間：114年12月17日(星期三) (二) 研習時間：09:00~16:00 (三) 研習地點：花蓮縣教育處課發中心(花蓮縣達固湖灣大路1號)。 ... 觀看完整文章

一、 本系列共有3門課，包括「打造超級自主學習者」、「學習分析與行為改變技術」與「議題導向教育統計實務（JASP工具篇）」。其中「打造超級自主學習者」(https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/detail/10002726)已於本(114)年6月23日開課並獲得五星好評。 二、 鼓勵有志於教學現場中數位轉型與專業精進的教師至平臺修課，通過修業門檻，每1門課可獲得4小時的研習時數，亦可獲得修業證書。