112年11月29日 收5萬元整 用途：補助學校推動教學活動。

113年1月10日 收1萬5千元整 用途：補助學校推動教學活動。

為鼓勵各縣市國小社會領域教師分享課程設計成果與創意，並提供可行與優良之課程方案，作為教師實施領域統整與探究實作之參考，辦理旨揭課程方案設計徵選，內容摘述如下： (一)    參加對象：各縣市公私立國民小學社會領域授課教師(含代理教師)，採個人或團隊(至多5人)參加。 (二)    徵件日期：自即日起至113年9月30日止。 (三)    獎勵方式：以作品為單位，預計選出特優1件、優等3件、佳作5件，獎勵內容如下： １、    特優：頒發獎金新臺幣2萬元。 ２、&nb... 觀看完整文章

為提升國小社會領域教師統整與探究實作教學知能，辦理113年國小教師社會領域統整與探究實作產出型工作坊，活動說明如下： (一)    參加對象：國小五年級及六年級社會領域教師為優先。 (二)    辦理方式：分為北中南3區各辦理1梯次(每梯次各辦理3 日)，各區以10隊為限，每隊3至4人，可跨校組隊。 (三)    報名方式：請各隊聯絡人彙整組員3至4位報名表，於113 年6月19日(星期三)中午12時前，將電子檔寄至指定信箱 ssedu@go.utaipei.edu.tw。 (四) &n... 觀看完整文章

一、    依據花蓮縣113學年度國民中小學專職原住民族語老師聯合甄選小組會議決議辦理。 二、    旨揭聯合甄選重要期程如下： (一)    報名及資料審查：113年6月26日(星期三)現場報名，得親自或委託他人報名（需填妥委託書，詳閱簡章附件），通訊報名不予受理(報名地點：銅蘭國小圖書室)。 (二)    試教及口試：113年7月6日(星期六)。 (三)    公告錄取名單：113年7月11日(星期四)。 (四) &nbs... 觀看完整文章

一、    依據法官學院113年6月13日官院教丙字第1130200977號函辦理。 二、    旨案研習會係為加強與各級學校校長、教師合作，活化公民與法律課程教案；為擴大研習成效，本班次以Google Meet線上學習辦理，研習名額200人。課程相關資訊，將以電子郵件通知研習人員，並於法官學院網站公告，不另寄送調訓公文。 三、    研習所需之電腦、網路、攝影機、麥克風等相關設備，請研習人員自行準備。 四、    報名時間：本年6月17日12時起至6月21日17時止。... 觀看完整文章

依據縣府113年5月7日 府教學字第1130088342號 旨揭研習每年均須完成4小時。 １、校長需達4小時教育訓練。 ２、教師(含教保員及助理教保員)需達4小時教育訓練，占全校教師總員額93%以上。 ３、學校行政人員(含員工)需達2小時教育訓練，占全校職員工總員額91%以上。 請各位同仁於113年6月15日前完成學校教職員工教育訓練 步驟如下： 步驟一:完成花蓮縣113年度兒童權利公約前測： 前側https://forms.gle/VC78jR1WUaSkVzPdA(截圖完成畫面，傳至學務組) 步驟二:線上... 觀看完整文章

一、    本課程將經由14堂線上直播教學，運用人格心理學、TA學派、認知行為療法、Satir溝通模式、完形的創傷治療法，幫助你探索生命問題的根源與解決之道，達成你渴望的人生願景。 二、    課程時間：2024年06月16日至2024年09月15日，每週日下午2:30~5:00，共14堂課程。（請預留16週時間，以防講師臨時有事請假） 三、    課程內容如下：1. 認識自己是解決問題一切的起點、2. 自我覺察是成長的開始、3. 認識A,B,C三種人格、4. 什麼是精神官能症（憂鬱、焦慮、恐慌、躁鬱... 觀看完整文章

一、 依據本縣 112 學年度「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」辦理。 二、 參賽說明： (一) 參賽資格暨分組：本縣112學年度國民小學學生、國民中學學生(不含美術班學生)。 １、 國中繪畫組(7-9年級) ２、 國小高年級繪畫組(5.6年級學生) ３、 國小中年級繪畫組(3.4年級學生... 觀看完整文章

一、 依據經濟部能源署113年5月15日能秘字第11300104781號函辦理。 二、 綠能發展不僅提升我國能源自主性，及改善環境品質，為下一代奠定能源永續發展之基礎，經濟部能源署舉辦2024「綠能同行 守護家園」兒童繪畫比賽，鼓勵兒童以各式發展中之綠能為靈感，運用色彩及線條等彩繪方式，展現無限想像力及創造力。 三、 本案活動相關內容如下： (一) 活動期間：113年6月3日起至113年8月30日止。 ... 觀看完整文章