依據該署114年3月6日臺教國署人字第1146000597A號函及教育部本土教育會、教育部性別平等教育委員會決議事項辦理。

一、 依據教育部114年3月3日臺教授國部字第1145500214號函辦理。 二、 為使國民中小學教師於學習評量及作業使用生成式人工智慧（以下簡稱AI），能有依循之原則，教育部訂定旨揭注意事項，作為教師引導學生使用AI工具進行評量及作業之參考。 三、 請各校除宣導外，並透過相關增能活動，積極提升學校教師運用AI工具設計學生學習評量及作業之知能。

一、 旨案為延續 111 年數學有感-動手玩的數學巡迴展，本府邀請數感實驗室策畫之全新加入花蓮在地特色與文化元素，藉由生活的題材、在地的視野感受數學，動手玩數學，啟發孩子的學習力與培養數學素養，發現數學就在生活中。 二、 校外教學內容透過專人導覽，能有更深入的學習體驗，並結合工作坊讓學生動手做也可以學習知識。 三、 展覽相關訊息 (一) 地點：花蓮縣運動休閒園區(吉安舊菸葉廠：花蓮縣吉安鄉中山路一段 195 號) ... 觀看完整文章

一、安得烈慈善協會(以下簡稱本會)為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭學生閱讀寫作、美術繪畫及書法的興趣與能力，特別舉辦學藝競賽活動，以激發學生在文字、繪畫方面的想像力與創作力，並提升書法美學，鼓勵學生發揮才華。 二、今(114)年為本會辦理之第十屆學藝競賽，比賽類別及年齡分組如下： （一）繪畫類： 1.國小3-4年級組。 2.國小5-6年級組。 3.國中7-9年級... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年2月12日教資(三)字第1142700211號函辦理。 二、 教育部開發旨揭線上素養情境解題卡片遊戲，已上架於教育部因材網課程總覽遊戲式學習專區，提供中小學師生跨領域遊戲式自學平臺，透過單人或多人情境式解題，增進閱讀素養能力，並具學習歷程分析及自編題目功能，供師生使用。 三、 相關內容可參閱使用資訊（如附件），請各校周知校內教師並鼓勵所屬師生使用（https://adl.edu.tw/twa/）。  

一、 旨揭活動訂於114年2月16日(星期日)假花蓮縣客家文化園區(南埔公園)辦理。 二、 活動時間自上午10時整至下午8時整，現場有女媧補天偶劇、客家開口獅、山歌對唱、客家大戲等豐富多元表演，以及市集、DIY體驗區、兒童繪畫比賽等精彩活動，敬請惠予協助宣傳。

一、 本會自2011年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，以STAGE行動步驟為基礎，鼓勵青年學子以國際視野落實在地行動，從發現問題、創意思考、行動實踐到收穫反思，培育下個世代成為具備同理心、行動力及團隊溝通力之世界公民。 二、 第十四屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」活動資訊 (一) 活動報名：即日起至2025年3月7日止 (二) 活動對象：國小、國中、高中之各級學校師生。 ... 觀看完整文章

一、 《屋頂音樂派對》 (一) 節目簡介 １、 將家裡的日常用品變成樂器！小晧哥哥將帶領小朋友一起探索聲音的樂趣，創造屬於自己的樂器，並舉辦一場屋頂音樂派對。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與學習單，引導孩子們從生活中發現聲音與音樂的驚喜。 (二) 節目單元簡介 １、 《屋頂音樂派對》節目可分為四個段落： ... 觀看完整文章

一、 參賽組別 (1)國小組：低年級組（1～2年級） 中年級組（3～4年級） 高年級組（5～6年級） (2)國中組（1～3年級） (報名組別以當下報名所讀年級為依據，報名個人資訊請填寫，考生姓名，勿填寫家長、指導老師姓名） 二、 競賽日期：114年4月26日(六)上午10:00至12:00，共計... 觀看完整文章