一、 依據教育部114年3月3日臺教授國部字第1145500214號函辦理。 二、 為使國民中小學教師於學習評量及作業使用生成式人工智慧（以下簡稱AI），能有依循之原則，教育部訂定旨揭注意事項，作為教師引導學生使用AI工具進行評量及作業之參考。 三、 請各校除宣導外，並透過相關增能活動，積極提升學校教師運用AI工具設計學生學習評量及作業之知能。

一、 依據原住民族委員會114年2月4日原民教字第1140003180號函、「原住民族教育法第37條及原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法」及國立臺中教育大學114年2月18日臺中大學原民字第1142060299號函辦理。 二、 依上開規定，原住民族教育師資曾修習原住民族文化或多元文化教育課程之學分數或研習時數，得採計抵免。 三、 課程抵免適用對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員及聘任6個月以上之代理代課... 觀看完整文章

一、 動不動就哭、說翻臉就翻臉、一言不合就打人…你以為的「壞脾氣」可能隱藏更多情緒？外在行為與反應是孩子表達感受最直接的方法，也是練習面對與應對情緒的絕佳機會。信誼專家講堂將於2025年3月15日（六）下午2：00-4：00舉辦【戰勝情緒小怪獸！讀懂孩子的心、成為孩子的情緒教練】實體／線上LIVE 講座，邀請爸媽免費報名參加。 　　　　　 二、 本場講座由兒童心理暨親職教育專家【楊俐容老師】主講，將傳授破解1-8歲孩子情緒密碼的方法，及陪孩子走過成長歷程各種苦惱、告別壞心情的分齡技巧。講座大綱如下：　　　　　　 ... 觀看完整文章

一、 旨案為延續 111 年數學有感-動手玩的數學巡迴展，本府邀請數感實驗室策畫之全新加入花蓮在地特色與文化元素，藉由生活的題材、在地的視野感受數學，動手玩數學，啟發孩子的學習力與培養數學素養，發現數學就在生活中。 二、 校外教學內容透過專人導覽，能有更深入的學習體驗，並結合工作坊讓學生動手做也可以學習知識。 三、 展覽相關訊息 (一) 地點：花蓮縣運動休閒園區(吉安舊菸葉廠：花蓮縣吉安鄉中山路一段 195 號) ... 觀看完整文章

依據教育部國民及學前教育署114年2月8日臺教國署學字第1140012619號函辦理。 依家庭暴力防治法第56條規定略以，直轄市、縣（市）主管機關應製作家庭暴力被害人權益、救濟及服務之書面資料，供被害人取閱，並提供醫療機構及警察機關使用；醫事人員執行業務時，知悉其病人為家庭暴力被害人時，應將前開資料交付病人。 旨揭懶人包請逕至衛生福利部保護服務司官網下載使用（路徑：衛生福利部保護服務司>宣導專區>家庭暴力防治>宣導文宣>https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/cp-1158-80605-105.html）。

一、安得烈慈善協會(以下簡稱本會)為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭學生閱讀寫作、美術繪畫及書法的興趣與能力，特別舉辦學藝競賽活動，以激發學生在文字、繪畫方面的想像力與創作力，並提升書法美學，鼓勵學生發揮才華。 二、今(114)年為本會辦理之第十屆學藝競賽，比賽類別及年齡分組如下： （一）繪畫類： 1.國小3-4年級組。 2.國小5-6年級組。 3.國中7-9年級... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫暨地方政府及各級學校辦理事項工作手冊。 二、 課程內容：詳如附件。 三、 辦理日期：3月21日(星期五)至3月23日(星期日)。 四、 辦理地點：自強國中。 五、 參加人員：對工作坊主題有興趣之教師，以30人為上限。 六、 報名時間：114.02.17... 觀看完整文章

函轉行政院公告修正「管制藥品分級及品項」部分分級及品項1份，並自114年2月6日生效，請查照。

一、 依據本府114年2月6日府觀商字第1140017724號函辦理。 二、 近期大陸媒體報導爆手雷整人玩具存在安全隱憂，查繫案商品係整人玩具，屬經濟部標準檢驗局(下稱標檢局)公告應施檢驗玩具商品範圍，進口及出廠前須經標檢局檢驗符合CNS4797-3等規定，貼附商品檢驗標識，始能於國內市場上銷售。 三、 標檢局曾於113年執行多件進口旨揭商品檢驗時，發現其產生之噪音值不符合前揭規定，已要求不准進口，且因會產生噴濺小碎片，如朝人體(如眼睛)使用，恐產生危害。請各校向兒童及老師等... 觀看完整文章

依據教育部國民及學前教育署114年1月24日臺教國署學字第1140009234號函辦理。 該署為使餐飲業者及民眾易於瞭解並預防邦克列酸食品中毒，特訂定旨揭指引，供各界參考。 旨揭指引置於食品藥物管理署官方網站「防治邦克列酸食品中毒專區」（路徑：http://www.fda.gov.tw/TC/site. aspx?sid=12938&r=826278787），請宣導周知，並加強向校園內餐飲業者宣導。