一、 依據方達科技股份有限公司113年5月1日方達秘字第1304000048號函辦理。 二、 旨案於過去五年在各校熱情支持下，已順利完成了五屆比賽。除嚴選出60幅繪圖作品，也順利提供助學獎金給得獎同學。今年活動在與專家學者討論後，確定繪圖比賽的主題為「我的部落建築」。詳情可至方達官網(http://fundot.tw/)或方達臉書(https://www.facebook.com/funDot.tw/)瀏覽。 三、 另基於活動對原鄉學生經濟改善裨益甚鉅，今年將賡續辦理，除每位... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月19日臺教國署國字第1130042641號函辦理。 二、 旨揭「課室英語桌遊卡」，可從「遊戲手冊─四、自製課室英語桌遊卡方法」自行印製。 三、 旨揭「遊戲手冊」電子檔及遊戲說明影片（網址：https://reurl.cc/G49lO3）同步掛載於本縣英語教學資源中心網站，鼓勵教師推廣及運用，讓學生透過桌卡遊戲，主動說英語。

  一、 依據該院113年3月29日教研原字第1132500204號函辦理。 二、 教育部前於112年委託該院製作「原住民族重要歷史事件」補充教材，針對大甲西社事件、麻豆社事件、羅妹號事件教學影片3部暨學習資源手冊1本。 三、 旨揭學習資源手冊、教學影片均已建置於國家教育研究院愛學網網站，相關搜尋路徑為：愛學網首頁→愛教學→教學設計→ 補充教材；頁面截圖及QR code如附件1。

一、安得烈慈善協會(以下簡稱本會)為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭學生閱讀寫作、美術繪畫及書法的興趣與能力，特別舉辦學藝競賽活動，以激發學生在文字、繪畫方面的想像力與創作力，並提升書法美學，鼓勵學生發揮才華。 二、今(113)年為本會辦理之第九屆學藝競賽，比賽類別及年齡分組概述如下： （一）繪畫類： 1.國小3-4年級組。 2.國小5-6年級組。 3.國中7-9... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府教育局113年01月03日北市教終字第1123113589號函辦理。 二、 國小課業版本多元，孩子學習領域越來越廣泛，課後照顧人員的統整組織力與應變力備受考驗，藉由本課程培訓並提升兒童課後照顧服務人員之職能及課業指導能力與品質。 三、 報名期間：即日起至8月10日止。 四、 課程期間：113年9月7日至113年12月22日（每週六、日上午9時至12時、下午1時至4時）。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年2月27日臺教國署國字第1130022495號函辦理。 二、 依據「國民中小學教學正常化實施要點」第4點第2款第2目規定略以：「留校自習應以自由參加為原則，不得收費，且不得用於上課或考試，並需有學校行政人員、教師或家長在場督導，負責安全、秩序之維護。」，合先敘明。 三、 留校自習並無授課事實，自不應向學生收取鐘點費或其他名目費用，惟基於使用者付費之考量，學校得合理向學生收取水電費、膳費等必要支出。

一、 依據本縣 112 學年度「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」辦理。 二、 參賽說明： (一) 參賽資格暨分組：本縣112學年度國民小學學生、國民中學學生(不含美術班學生)。 １、 國中繪畫組(7-9年級) ２、 國小高年級繪畫組(5.6年級學生) ３、 國小中年級繪畫組(3.4年級學生... 觀看完整文章

一、 依據經濟部能源署113年5月15日能秘字第11300104781號函辦理。 二、 綠能發展不僅提升我國能源自主性，及改善環境品質，為下一代奠定能源永續發展之基礎，經濟部能源署舉辦2024「綠能同行 守護家園」兒童繪畫比賽，鼓勵兒童以各式發展中之綠能為靈感，運用色彩及線條等彩繪方式，展現無限想像力及創造力。 三、 本案活動相關內容如下： (一) 活動期間：113年6月3日起至113年8月30日止。 ... 觀看完整文章

一、 依據國家表演藝術中心臺中國家歌劇院113年5月14日歌劇院顧服字第1131000648號函辦理。 二、 旨揭活動為歌劇院專為幼兒園中班至國小五年級分齡精選《傻比傻利》、《世界上最美的聲音》及《小熊晚安曲》繪本設計三階段活動，透過繪本導讀、延伸手作及作品分享，認識劇場演出中「角色」、「音效」與「場景」重要性。 三、 本活動另搭配兒童建築導覽，透過五感體驗認識歌劇院空間特色，活動資訊詳如附件。 四、 國家表演藝術中心臺... 觀看完整文章

一、 依據國家科學及技術委員會113年5月22日科會科字第1130033340號函辦理。 二、 旨揭活動委由中華民國產業科技發展協進會辦理，檢附活 動簡介及國民小學搭車公開報名機制說明各1份。