一、 依據教育部國民及學前教育署115年8月11日臺教國署原字第1150072331號書函暨教育部115年7月28日臺教文(二)字第1150073349號函辦理。 二、 旨揭函文略以： (一) 近期接獲民眾陳情，國內學校、教保服務機構使用中國大陸製文書表單或歌曲輔助教學，因文件內容使用簡體字，歌曲創作背景亦具政治意涵等情形，引發外界關注。 (二) 請各校及社會教育機構、補教機構等，從事教學活動時，應審慎選用教材（如避免使... 觀看完整文章

一、 藉由辦理徵文及繪畫比賽，讓單親家庭之民眾能藉此記錄自己的單親生活歷程，及將親子之間相互扶持的寶貴經驗加以描繪。 二、 旨揭活動實施辦法及申請表等電子檔如附件，請逕至本基金會網站http://www.spef.org.tw 最新消息-活動訊息項下下載。

一、 依據教育部國民及學前教育署115年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 旨案內容摘述如下： (一) 參賽資格：本縣各公私立國民中小學（含縣立體中）現職教師（含代理、代課教師），每單位參賽件數至多 3 件。 (二) 送件日期：即日起至115年10月31日（星期六）截止。 (三) 收件地址：花蓮縣立南平中學（地址：花蓮縣鳳林鎮南平里八德路62號）教導處。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年8月7日臺教國署原字第1155702447B號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw ）下載。 三、 若對本行政規則修正有任何疑問，請逕洽國教署原民特教組陳科員，電話：（04）3706-1252。

115學年度全校課表

一、 依據花蓮縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 研習時間： １、 第一場次：115年4月29日(三)下午13時30分至16時。 ２、 第二場次：115年5月12日(二)下午13時30分至16時。 ３、 第三場次：115年5月19日(二)下午1... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學115年2月26日北教大英字第1150720022號函辦理。 二、 國立臺北教育大學受教育部國民及學前教育署補助辦理「英語融入彈性學習課程推廣計畫」，為協助教師掌握英語融入彈性課程設計理念與教學實作，旨揭計畫課程已於edu磨課師+(教育部磨課師)平臺上架，主題涵蓋理論基礎、教案設計與實務轉化。 三、 課程資訊如下： (一) 課程名稱：英語融入彈性學習課程：從理論到實務。 ... 觀看完整文章

一、 為協助本縣各校推動雙語教學，強化教師於課堂中自然使用英語之能力，營造英語友善學習情境，本縣雙語教學輔導校小組彙編旨揭「基本課室英語（通用版）」資料。 二、 本資料彙整常用課室指令及情境英語，內容實用且具通用性，適用各學科及不同年段教學情境。 三、 請貴校協助轉知校內教師，鼓勵下載參考並依教學需求彈性運用，以提升雙語教學實施成效。

一、 依據花蓮縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 研習時間：115年3月21日（六）9時至16時10分止。 (二) 研習地點：花蓮縣宜昌國民小學 (三) 研習對象：本縣公立國小代理代課教師、3年內初任教師及現場教師。 三、 請逕至教師研習網報名... 觀看完整文章

一、 依據花蓮縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 研習時間：115年4月 12 日 (星期日)9時至17時 (二) 研習地點：花蓮縣花崗國民中學 (三) 研習對象：本縣國民中小學教職員參加，每場次預計30人 三、 請逕至教師研習網報名，課程代碼... 觀看完整文章