一、 依據「性別平等教育法」第19條及20條及教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署高字第1145405316號函辦理。 二、 請貴校將「國家教育研究院教科書研究中心審定本教科用書性別平等教育檢核指標」概念，納入教育活動工作，以強化教師性別平等意識，避免性別刻板印象、性別偏差失衡、性別經驗隱藏、性別用語偏頗及性別資訊零碎，俾教材及評量測驗試題符合性別平等教育原則。 三、 另貴校如採購廠商提供之測驗試題，與廠商簽訂契約時，應將前項檢視指標概念納入規範。 ... 觀看完整文章

一、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。 二、 若對該法規條文有任何疑問，請逕洽教育部人事處莊專員，電話：（02）7736-5937。

一、 為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程，助力教師發展第二專長，促進學生對文化的認同與社區連結，實現文化資產的永續發展。 二、 課程相關資訊如下 (一) 課程主題：第二輪：「文化資產概論」、「建築文化資產」、「認識文化資產中的古物」、「傳統工藝與傳統表演藝術及其保存」。 ... 觀看完整文章

一、 依教育部114年9月25日臺教師（二）字第1142602697A號函及114年10月2日臺教國署原字第1140100479號函辦理。 二、 因應原住民族委員會於114年1月24日公告「114年第1次原住民族語言能力認證報名」之「中高級」測驗變革，教育部前於114年4月22日臺教師（二）字第1142601004號函，檢送之「原住民族語言能力認證測驗『中高級』合格證書之適用範圍說明」，就原住民族語中高級測驗涉及師資培育與教學之適用範圍計有3項，包括： (一) 原住民公費生畢... 觀看完整文章

一、 依據原住民族教育法、教師法、原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法暨國立臺中教育大學114年7月29日臺中大學原民字第1142061456號函辦理。 二、 請各原住民重點學校之114學年度初任教師，以優先報名服務單位所屬縣市之研習場次為原則。教育部署轄國、私立高級中等學校114學年度初任教師，可就近報名參加服務單位所在縣市或鄰近縣市之研習場次。 三、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與... 觀看完整文章

一、 招生日期：即日起至114年7月31日止。 二、 招生對象：對原住民族語言及教學有興趣者。 三、 課程資訊：詳見招生簡章及海報。 四、 課程時間：114年8月1日起至114年11月30日止，每門課程36小時，每週授課3小時，共計12週；各課程授課實際授課日，將視課程規劃及招生情況而有所調整。報名方式：詳見簡章，採保證金繳費報名制，每門課程壹仟元，課程修畢即可退費。 五、... 觀看完整文章

一、 依據社團法人臺灣公益團體自律聯盟114年7月23日自律字第1140000678號函辦理。 二、 為強化學生風險意識，提升學生金融素養，培養學生面對複雜金融環境之應變能力，金融監督管理委員會（以下簡稱金管會）於113年製作「金融基礎教育主題教材」，教材電子檔已上傳於金管會保險局「風險管理與保險教育推廣入口網」提供教師參閱並下載使用（https://rm.ib.gov.tw/Pages/FKLearning_new.aspx?Dir=010250000000000000）。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院114年6月17日教研原字第1140502761號函暨本府114年4月24日府教課字第1140079711號函辦理。 二、 為提升「原住民族教育教材編輯計畫－國小高年級數學教材」之實用性與教學連結並強化教師課程設計能力，本中心特辦理旨揭「教案設計工作坊」，以專業引導與實作方式協助教師融合原住民族文化與AI科技設計出具文化深度之教案。 三、 本次工作坊資訊如下： (一) 時間：114年7月31日（星... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月18日臺教國署原字第1145702472號函辦理。 二、 為提升臺灣手語教師及教學支援工作人員之專業知能，增進臺灣手語教師及教學支援工作人員之教學品質，以落實臺灣手語課程與教學及聾人文化之傳承，爰辦理臺灣手語教師及教學支援工作人員之回訓研習實施計畫。 三、 本計畫重點如下： (一) 參加對象：已取得「教育部國民及學前教育署高級中等以下學校現職教師臺灣手語教學合格證書」之教師及已... 觀看完整文章