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一、 即日起開始報名至111年7月31日截止。
二、 報名表單可至https://reurl.cc/o113ED下載。
三、 如有任何問題請聯繫鄭先生08-766-3800分機23003。
一、 為推動中小學創意發想、運算思維與程式設計能力，教育部委由本校辦理旨揭計畫，計畫目標以專題導向學習歷程(Project Based Learning, PBL)結合運算思維素養(Computational Thinking, CT)培育，以資訊為工具，導入科技領域(STEM)，進行跨域統整學習，輔導中小學分兩階段推動PBL-STEM+C 跨域統整學習教育扎根。第一階段規劃透過本計畫提供免費軟、硬公版教具，搭配基地聯盟編撰之公版教材，輔導參與學校導入學期課程教學。第二階段為專題導向學習之STEM跨域統整學習教育推動，已參與第一階段推動教學之學校，第二年起輔導學校透過問題導向學習，跨領域融入數... 觀看完整文章
一、 依據國立臺北教育大學111年5月10日北教大教經字第1110410033號函辦理。
二、 國立臺北教育大學教育經營與管理學系，歷年辦理校長學學術研討會，廣邀學術先進一同參與研究盛會，今年主題：「後疫情時代的教育領導：挑戰與展望」，敬請踴躍投稿。
三、 徵稿日期：即日起至2022年7月18日(一)截止收稿。
四、 有關本會投稿相關資訊及相關表件可參考系網頁公告：https://em.ntue.edu.tw/。徵稿須知如附件。
五、 如有任何疑問，歡迎聯繫該系劉先生，電話：(02)2732-1104分機62242或電子信箱ntuedem@gmail.com。
一、 依據國家圖書館111年5月9日國圖事字第11101000840號函辦理。
二、 為增進各類型圖書館從業人員及其他公教人員之專業知能，國家圖書館規劃辦理旨揭活動，於該館遠距學園數位學習平臺(https://cu.ncl.edu.tw/)開設「圖書館發展趨勢及創新思維」、「愛情的模樣-談情說愛讀西洋文學」以及「我的英文自修課」等三大系列課程。
三、 學員於本活動截止前，選讀並完成本次推廣之課程10小時以上者，除可獲得公務人員終身學習時數（或教師研習時數）外，將可參加抽獎。
四、 檢附本案活動計畫書一份供參。
一、 社團法人台灣快樂學程式推廣學會自民國109年起辦理希望小學師資培訓已屆九期，為全國兒童程式師資打造帶著走的程式力獲得廣大迴響。為培育更多各地師資，「2022第十期希望小學師資培訓」招募自即日起開始報名至111年6月26日止。
二、 本課程以創意、思考與探索為主軸，為老師扎根程式基礎，建立完整的 Scratch 程式語言概念，及寫作程式的能力。學習結業後老師可自行融入教學、自編教材。課程設計方式符合十二年國教「自發、共好與互動」素養導向的教學目標，成為新課綱的種子老師。
三、 「2022第十期希望小學師資培訓」計畫每期招募北區20人、中區20人、南區20人、東區20人，額滿為止... 觀看完整文章
一、 依據教育部111年5月4日臺教學(六)字第1112802654號函辦理。
二、 為鼓勵國民中小學教師踴躍參加旨揭教案甄選，教育部特印製甄選海報以擴大宣導。
三、 旨揭海報使用建議如下：
(一) 鼓勵國民中小學於校內（如：教師辦公室公佈欄等）張貼海報，請學校依海報電子圖檔自行印製及張貼。
(二) 協助於教師研習中心、國民教育輔導團及國民中小學教師研習等場所張貼海報。
四、 檢送旨揭海報（附件1），教案甄選計畫、電子海報亦可至教育部學生事務及特殊教育司網頁（https://reurl.cc/j1k85D）下載。
一、 依據臺南市政府教育局111年5月4日南市教專字第1110595891號函辦理。
二、 旨揭研習係透過亮點教師有效教學策略與班級經營經驗分享，提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧，促進教師對創新教學的認知與理解，發展在地深耕理念與模式，達到有效教學，提升學生學習成效。
三、 研習內容資訊簡述如下：
(一) 研習日期：111年7月4日（星期一）至111年7月5日（星期二），計2日。
(二) 實施方式：實體研習（視疫情狀況滾動式調整辦理方式）。
(三) 研習地點：國立臺南第二高級中學（臺南市北區北門路二段125號）。
(四) 報名對象：現任及代理代課教師（臺... 觀看完整文章
一、 旨揭活動訊息如下：
(一) 時間：111年5月21日（星期六）上午9時至下午5時。
(二) 地點：東部海岸國家風景區管理處都歷遊客中心星空劇場（臺東縣成功鎮新村路25號）。
二、 參與對象：
(一) 教育部國民及學前教育署原住民族課程發展協作中心人員。
(二) 臺東縣各級原住民族實驗學校、實驗班教職員。
(三) 臺東縣各級原住民族重點學校教職員。
(四) 從事部落文化及族語推動相關工作者。
(五) 關心阿美族教育及原住民族實驗教育之各界人士。
三、 報名方式及注意事項：
(一) 配合防疫規定，本次論壇將採線上報名審查機制，每場次... 觀看完整文章
一、 依據「花蓮縣110學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-辦理國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊實施計畫」辦理。
二、 為深化各校領域教師對108課綱內涵及素養導向教學之理解應用能力，並強化輔導小組教學研究學習社群的經驗與實務，落實輔導員與教師「專業對話」、「課程設計」、「教學研究」、「示範教學」、「經驗分享」與「成果發表」之成長模式，並打破制式教學，將「魔術應用於自然科學教育當中」，特辦理旨揭研習。
三、 辦理日期：111年5月13日、5月20日。
四、 研習地點：宜昌國小T-SPACE 會議室。
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