一、    依據新北市政府教育局113年1月17日新北教國字第1130100703號函辦理。 二、    旨揭中心成立目標為透過數位科技融入學習，轉變傳統學習型態，並與各學習平臺合作，進行種子教師培訓及教材開發，提升教師教學效率及學生學習效能，以鞏固基本學力、培養自學能力、創新課堂學習。 三、    本梯次研習以線上研習為主，完整參與者將核予該參與場次之研習時數。 四、    為掌握課程人數及維護課程品質，請至「全國教師在職進修資訊網」登錄報名資料。 五、 ... 觀看完整文章

一、    依據教育部國民及學前教育署113年1月16日臺教國署國字第1130005279號函辦理。 二、    為使我國英語教育與時俱進，本署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫，透過選送國中小英語教師海外短期進修，精進其英語教學專業知能，以利國中小英語教師以較好教學策略提高國中小學生英語口語表達及溝通能力，俾落實政府政策。相關資訊說明如下： (一)    進修課程辦理方式： １、    進修時間：每梯次3週，第1梯次規劃於113年7月8日至7月26日辦理(3班)，第2梯... 觀看完整文章

一、    依據臺北市政府教育局113年01月03日北市教終字第1123113589號函辦理。 二、    訓練課程說明： (一)    招生對象：凡高中職（含）以上學校畢業，有意從事國小專業課後照顧服務人員或現職安親課輔補教從業人員者，依報名繳費順序錄取，額滿為止。 (二)    課程日期：113年06月24日至113年09月06日。 (三)    課程時段：每週一、二、四、五下午13:00~17:00。 (四)  ... 觀看完整文章

一、    依據國立東華大學112年12月29日東原民院字第1120028656號函辦理。 二、    活動辦理導入原住民族知識雲端平台系統應用與操作，藉 由資訊科技應用將國小、國中及高中不同學習階段進行原 住民族教育文化課程地圖之應用與討論，參與者可以獲得 資訊科技導入教育課程製作相關知能，並希望能有效轉化 為實務經驗或研究，以利推動原住民族知識課程發展以及 增能教師原住民族知識課程教學能量，鼓勵從事原住民族 教育之教師、相關學者或原住民教案設計實踐工作者，踴 躍報名。 三、    活動相關資訊如下... 觀看完整文章

一、    研習時間、地點： (一)    北區場 １、    時間：113年1 月22日（二）及113年3 月 16日（六）（北區場次為系列性課程，以2次研習都能參加為原則） ２、    地點：花蓮縣教育處三樓教師成長基地 ３、    研習代碼： 4187476 (二)    中區場 １、    時間：113年4 月27日（六） ２、    ... 觀看完整文章

一、    教育部頒布之108課綱已實施數年，本會為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材實施於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件。 二、    本研習課程之研習對象為公立國民小學教師，符合教師資格者得免費參加。 三、    本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。 四、    研習資訊： 研習名稱：2024寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？ 研習對象：公立國民小學教師(含代理老師) 研習日期：202... 觀看完整文章

113年1月2日 收1萬元整 用途：補助學校推動教學活動。

一、    依據國立臺灣師範大學112年12月22日師大健衛字第1121036676A號函辦理。 二、    減少傷害為我國重要之健康及成癮防制政策，為達促進減害政策的最佳實踐，及通過協作以分享知識、經驗並強化政策制定，以提高亞太地區居民福祉等目的，中國信託成癮防制暨政策研究中心將舉辦旨揭研討會。 三、    請所屬單位派員報名參加，並惠請准予公假出席，以鼓勵所屬人員提昇減害政策之專業智能。 四、    研討會相關資訊： (一)    研... 觀看完整文章

一、    依據教育部112年12月21日臺教學(六)字第1122806700號函辦理。 二、    教育部為持續鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能，甄集優良課程教案，並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國民中小學教師，爰辦理旨揭優良教案甄選活動，以推動及落實國民中小學教育階段之全民國防教育工作。 三、    實施方式摘述如下（餘請詳見實施計畫）： (一)    甄選對象：公、私立國中小學現職教師。 (二)    每件教案至多3名教... 觀看完整文章