一、 本中心為鼓勵在職教師以及師資培育生積極取得CEFR B2英語證書，特辦理專案考。專案考期間只要取得劍橋領思測驗聽讀說寫四項技能之CEFR B2 且各項成績達160分者，即可申請獎學金新台幣叁千元整，同一人限申請一次。 二、 參加對象 : 1.現職幼兒園，國小與中等學校教師 2.師資培育大學之師資培育生 3.欲往雙語教學發展之教師 三、 報名方式：於活動報名網頁輸入專案代碼『BETeacher』，並完成報名領思聽讀，口說，寫作測驗，繳費完成後即完成活動報名。https://www.lsenglish.com.tw/projects_keyin.php 四... 觀看完整文章

一、 依據國立中興大學111年4月11日興農字第1111700751號函辦理。 二、 為促進有機農業發展及有機理念之交流，該校舉辦「2022有機農業推動中心系列課程」，敬邀有機農業相關工作者及想從事有機農業者報名參與，增進有機農業的知識與交流。惠請公告課程相關訊息，並轉知相關人員報名參加。 三、 因應新冠狀肺炎疫情(Covid-19)疫情，5月系列課程以實體課程與線上同步模式舉辦。 四、 課程訊息 (一) 開課時間及課程名稱 １、 2022年5月5日(星期四)09:00-12:00、13:30-16:30，環境管理超GO力－有機農業土壤與肥培管理、從樹木的生命設計... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月2日臺教國署國字第1100105139號函辦理。 二、 請學校轉知英語教師或從事雙語教學教師參加。另請推動雙語教學學校務必派員參加。 三、 研習地點於宜昌國中103會議室，參加研習教師將核發研習時數。 四、 如有相關問題請電洽英資中心黃姳瑄小姐03-8520803*422

一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月2日臺教國署國字第1100105139號函辦理。 二、 請貴校轉知英語教師或從事雙語教學教師參加；另請推動雙語教學學校務必派員參加。參加研習教師將核發研習時數。 三、 如有相關問題請電洽英資中心黃姳瑄小姐03-8520803*422

一、 依據國立臺灣師範大學110年9月11日師大數學中字第1101023185號函辦理。 二、 研習目的：本工作坊是為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學。 三、 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 四、 名額：線上課程每單元人數以45人為上限，並視報名情況調整。課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組。 五、 研習時間：110年9月23日至9月29日，詳... 觀看完整文章

一、 受疫情影響，東華大學教育與潛能開發學系為協助本縣教師了解線上教學的授課方式，依據教育部110年8月18日臺教資(三)字第1100110209C號函辦理旨揭教師研習。 二、 研習課程皆採線上方式辦理，研習日期時間及報名方式如下，其餘資訊請參閱附件活動海報。 (一) 趣味化評量測驗系統—Quizizz全面啟動研習時間：110年9月11日 上午9時30分至11時30分報名方式：全國教師進修網，課程代碼：3196033。 (二) 數位閱讀研習時間：110年9月17日 下午14時至15時報名方式：全國教師進修網，課程代碼：3198396。 (三) 數學混成教學備課Happy... 觀看完整文章

感謝 歡喜布施行腳站 募集23盒中秋月餅 讓國小部及幼兒園孩子能與家人共享，歡度佳節～

一、 依據110年08月19日花蓮縣政府教育處課字第1100165045號函辦理。 二、 旨揭計畫係因閱讀能力為英語文重要技能之一，有良好的英語閱讀能力對於學生在各領域知識的學習上極為重要。本縣歷年來的會考與學力檢測數據顯示，學生長期在文意理解、文法句型的試題上有不錯的表現，但往往在閱讀理解和閱讀題組的部分表現較不理想。 除了閱讀教學理論的奠基，另外透過體驗式課程、桌遊活動設計等等，讓老師可以藉由多元化課程設計活化教學，進一步引起學生學習動機和提高學習興趣。 三、 研習相關資訊如下： (一) 研習時間：110年09月04日(六)、09月25日(六)、10月23日(六)，上午9... 觀看完整文章

110學年度課程計畫： https://eschool.hlc.edu.tw/web-set_week_ilc/rest/service/view/public/SWlYZDJjZzNUc2JXQ2YwTTBVeTU1dz09   發文日期：中華民國110年8月26日 發文字號：府教課字第1100172651號