一、 依據教育部國民及學前教育署111年8月23日臺教國署國字第1110108542號函暨本縣 111 學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 日期：112年1月8、14、15 日、 2月9、10日，共計 5 日，共計35小時。 (二) 地點：吉安鄉太昌國民小學 (三) 研習課程內容：課程以實體課程授課，詳如附件。 (四) 實施對象：本縣國民中小學提報之薦派名單優先錄取，餘依報名順序錄取，額滿為止。 三、 報名方式：請於 112 年 1 月 7 日(星期四)前，請逕至「全國教師在職進修資訊網」 http://www4.ins... 觀看完整文章

一、 依據花蓮縣111學年度國民中小學本土教育整體推動方案-- 本土語文(閩南語、客家語)教學人員回流增能研習實施計畫辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習時間：112年2月1日(星期三)至3日(星期五)。 (二) 研習地點： １、 閩南語課程：花蓮縣政府教育處三樓課程發展中心。 ２、 客家語課程：花蓮縣政府教育處二樓第二會議室。 (三) 參加對象及人數：本縣閩南語、客家語國中、小現職教師及代理教師、教學支援工作人員，每場次40 人。 (四) 報名方式： １、 現職教師、代理教師及教學支援人員，請至「全國教師在職進修網」報名，閩南語課程代... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年12月12日臺教國署國字第1110170717號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、 本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一) 時間：112年2月1日(星期三)至3日(星期五)，上午8時30分至下午8時20分，共計3天，25小時。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區。 (三) 參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (四) 北區場提供三峽總院區住宿，可住宿對象為參與本研習之講師、北北基與桃園龜山、八德外其餘地區學員。 (五) ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年12月1日師大數學中字第1111034180號函辦理。 二、 研習目的： (一) 「第四期數學活動師培訓工作坊-桃園場」：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗，為推廣此活動，特辦理「數學活動師」培訓工作坊研習。 三、 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 五、 名額：分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組，每組最多開三班，每班以28名為原則，並視報名情況調整。 六、 研習時間及地點： (一) 「... 觀看完整文章

一、 依據國教署111年11月16日臺教國署原字第1110158019A號函辦理。 二、 旨案計畫為推動原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課程，協助學校發展原住民族議題融入課程及沉浸式族語教學，並透過課程分享，交流實作經驗，本署委請中教大原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、 旨揭計畫活動資訊如下： (一) 活動時間：111年12月17日(星期六)上午9時至下午5時。 (二) 活動地點：（本次活動採實體與線上併行，實體參與人數上限為80人） １、 實體地點：中教大英才校區R313(臺中市西區民生路227號)。 ２、 線上直播：採用Google ... 觀看完整文章

一、 依據本校111學年度地方教育輔導工作計畫【小教】：【子計畫 7 】低年級語文與學業能力教學工作坊計畫辦理。 二、 工作坊研習資訊： (一) 活動時間：112年2月6日（一）至112年2月11日（六）9時至11時30分及112年2月11日(六)14時至16時，共計17小時研習。 (二) 活動地點：Google Meet線上研習。 (三) 參與對象：花蓮縣國民小學在職教師30名（偏鄉地區學校教師優先錄取）。 (四) 研習費用：保證金1,000元，請假未超過總課程時數1/6予以退還。 (五) 報名方式：採Google表單線上報名 https://forms.... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年2月24日臺教國署國字第1110017490號函辦理。 二、 透過SUPER教師獎得主經驗分享其教學策略、創新教學及班級經營、學生輔導等，以促進教師專業能力發展及自我成長。 三、 辦理時間：111年12月24日（星期六）10：10〜15：30。 四、 辦理地點：花蓮縣立國風國民中學（花蓮市林政街7號）睿智樓B1視聽教室。 五、 研習內容與講師：臺中市上石國小陳培陽老師主講「從愛出發的班級經營」、臺中市立爽文國中曾明騰老師主講「跨領域教學設計」、全教會/全教總侯俊良理事長主講「教師組織對專業發展的努力」。 六、 報名方式：即日... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年10月12日師大數學中字第1111028349號函辦理。 二、 研習目的：本工作坊是為培養國中小數學教師提升21世紀數學相關技能。延續先前素養奠基包關鍵提問與探究活動設計的發展，加入21世紀數學相關技能指標：「批判性思考」、「系統性思維」、「創造力」以及「資訊使用（科技工具融入數學教學）」等8大技能，並連結教師的教學需求，增強學生的學習機會，以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學。 三、 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、 委辦單位：該校數學教育中心。 五、 研習對象：本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教... 觀看完整文章

一、 依據雲林縣政府111年10月5日府教學二字第1112446086B號函辦理。 二、 為提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，鼓勵教育人員研發多元文化教育融入式教材，將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中，特辦理旨揭計畫。 三、 參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名，每團隊人數以6人為限，每學校送件數不限，得跨校組隊，惟獎勵以報名學校為主。 四、 參加組別： (一) 多元文化教案設計類： １、 國小組：內容適用於國小學生。 ２、 國中組：內容適用於國中學生。 ... 觀看完整文章