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一、 此系列課程從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量創造你真正想要的幸福人生。
二、 課程內容包括：1.談自我覺察 ─ 深度認識自己；2.談原生家庭 ─ 人格的塑造與養成；3.談創傷 ─ 疼惜內在的孩子；4.談自我價值 ─ 從自卑到自尊；5.談情緒 ─ 調穩情緒好生活；6.談壓力 ─ 抒解壓力不生病；7.談溝通 ─ 表達與傾聽、同理；8.談愛情 ─ 從浪漫到現實；9.談婚姻 ─ 相愛容易相處難；10.談親子關係 ─ 成為孩子喜愛的父母；11.真實做自己，學習愛自己；12.災難背後的生命禮物是什麼？
三、 講師楊依靜(楊舒涵)簡介：1.曾接受完形... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署110年3月3日臺教國署國字第1100024284號函辦理。
二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習，原訂110年2月1日至3日辦理，惟考量與會者健康，將研習分次延後辦理。
三、 本案實施計畫及課程表如附件，相關資料臚列如下：
(一) 北區場：110年3月6日(星期六)上午8時30分至下午4時40分，於國家教育研究院三峽總院區辦理。
(二) 東區場：110年4月10日(星期六)上午8時30至下午4時40分，於花蓮慈濟中學辦理。
(三) 南區場：110年4月17日(星期六)上午8時3... 觀看完整文章
一、 依據教育部110年2月25日臺教學(二)字第1100013236號函辦理。
二、 為將修復式正義概念引入學校，教育部委請國立中山大學規劃符合在地需求的支持式修復正義，並研發配合的教材以利解決校園衝突問題、促進學生間關係的和諧，以落實友善校園，特舉辦旨揭教師工作坊。
三、 旨揭工作坊辦理相關資訊如下：
(一) 高雄場：於110年4月15日（星期四）假於「國立中山大學國際研究大樓 華立廳」舉辦。
(二) 臺北場：於110年4月29日（星期四）假於「集思台大會議中心-蘇格拉底廳」舉辦。
(三) 臺東場：於110年5月20日（星期四）假於「國立臺東專科學校-行政圖資... 觀看完整文章
一、 依據教育部110年2月23日臺教社(三)字第1100025356號辦理。
二、 旨揭獎項為該會表達對長期付出愛心，協助學生之大愛教師（不限輔導老師）之敬意，限由受惠學生、家長或學校同事推薦（歡迎聯名推薦），並請有意申請之學校正式函送該會，截止日期為110年5月31日（以郵戳為憑）。
三、 相關公告請至該會官網查詢（http://hkh-edu.com/index.html），如有相關問題請逕洽該會林君達先生，電話（02）2790-6303分機9603。
四、 隨函檢送「寶佳教育大愛獎」設置要點（含推薦表）1份。
一、 依據國家教育研究院110年1月5日教研資字第1091500711號函辦理。
二、 為貼近現場教學，符合當前教育脈動，本院規劃中小學教材及議題為主軸，邀請宋欣穎導演、洪信介研究助理、嚴淑女教授等16位教材中人物與教育工作者，透過訪談其人生歷程與職涯發展，呼應學生學習知識連結與教師教學輔助，傳達其教育性、勵志性與啟發性。
三、 名人講堂影片以十二年國民基本教育課程綱要議題分類，分有「生涯規劃教育」、「多元文化教育」、「環境教育」、「生命教育」、「閱讀素養教育」及「科技教育」六大議題，網址路徑為：愛學網 愛生活 名人講堂；網址為：https://stv.moe.edu.tw/liv... 觀看完整文章
一、 依據本校「109-110原住民族語言學習中心補助計畫」辦理。
二、 相關訊息如下：
(一) 參加對象
１、 任教原住民族語之現職教師。
２、 任教原住民族語之教學支援工作人員。
３、 現職教師、儲備教師。
４、 原住民族語言學習中心學分班學員。
５、 有興趣從事族語教學者。
６、 報名人數單場30人，上述資格依序審核以及能全程參加四場課程講座優先錄取。
(二) 活動時間：110年3月6日、3月7日、3月13日及3月14日共4日，上午9時至下午4時。
(三) 活動地點：本校臺東校區教學大樓5樓視聽B。 (臺東市中華路一段684號)... 觀看完整文章
一、 依據國立臺灣師範大學110年2月18日師大深耕字第1101003227號函辦理。
二、 旨案活動資訊如下：
(一) 活動對象：對本課程有興趣之校長、主任、組長、國中小教師、閱讀推動老師。
(二) 活動時間：110年3月5日(星期五)9:00至17:00。
(三) 活動方式：本課程以Youtube直播方式進行。
(四) 報名資訊：請至全國教師在職進修網填寫報名表(http://www.inservice.edu.tw/)課程代碼3033532，或至活動網頁(https://sites.google.com/view/smartreading-workshop)... 觀看完整文章
一、 依據:花蓮縣109學年度推動國民小學及國民中學學生學習扶助教學整體行政推動計畫。
二、 目的:
(一) 縮短學習成就低落學生之學習落差，彰顯教育正義。
(二) 規劃學習扶助現職教師增能課程，提升教學者有關學習扶助之專業知能。
三、 辦理單位:
(一) 指導單位：教育部國民及學前教育署
(二) 主辦單位：花蓮縣政府教育處
(三) 承辦單位：花蓮縣秀林國民小學
四、 參加對象及人數：已取得8小時現職教師或18小時非現職教師研習時數認證者，擇一場次參加。研習人數每場次90名，額滿為止。
五、 研習地點及時間：
(一) (第1梯次) 瑞... 觀看完整文章
