一、    旨案為提升大專院校學生及社會大眾族語水平能力、培育族語教學儲備師資人才庫及改善現有族語師資教學專業能力所開設之族語相關課程。 二、    「112學年度第一學期原住民族語言學分班暨學習班」課程相關資訊詳見招生海報。 三、    報名時間：即日起至112年9月30日止。 四、    課程時間：112年10月1日起至113年1月31日止，每門課程36小時，每週授課3小時，共計12週；各課程授課實際授課日，將視課程規劃及招生情況而有所調整。 五、 &n... 觀看完整文章

一、    本處轄管東沙環礁及澎湖南方四島2座海洋型國家公園，並以澎湖南方四島國家公園作為海洋環教教育平台基地，今年受教育部國民及學前教育署邀請合作辦理本土教育，以「科學本土」作為課程主軸，並融入海洋環境教育資源，設計國家公園與本土教育連結之環教體驗活動。 二、    本處規劃2場「館內研習」課程，於本處解說大廳進行「海洋國家公園導覽與環教體驗」，運用適合中小學生與大眾親子之海洋環境教育教案進行研習活動，將國家公園與海洋保育概念藉由活動操作傳達。藉以提升本土教育效益，應用於教學上，從瞭解與探索海洋以增進生命科學、人文與社會互動。 ... 觀看完整文章

一、    依據本府112年9月6日府教特字第1120181477號函辦理。 二、    次依花蓮縣110年度至114年度特殊教育專業研習中長程發展計畫(項目4-1-2)辦理。 三、    旨揭研習之目的，為增加體育教師的適應體育知能，以提升教師因應學生需求調整教學與硬體環境之能力，並藉由成功經驗的分享及交流，學習有效的適應體育課程教學方法，以改善目前適應體育教學現場的現有困境，提升師生教學品質。 四、    參加對象： (一)    本... 觀看完整文章

一、    依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)112年9月7日師大進字第1121025174號函辦理。 二、    揭測驗報名期間自112年9月7日（星期四）至10月6日（星期五）止。 測驗日期訂於112年12月2日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級、中高級、高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 三、    旨揭認證宣傳海報、簡章臺師大將另行寄送，相關測驗資訊可至112年度第2次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考... 觀看完整文章

一、為積極推廣交通安全教育觀念及擴大宣導，本署業已完成製作交通安全影片計10部。 二、youtube播放清單網址： https://www.youtube.com/playlist?list=PLR9-cXLksRCsJoDVyaNVIultDJBqWrVz1

一、    依據國立臺灣圖書館112年9月4日圖推字第11201002470號函辦理。 二、    申請時間：即日起至112年9月30日止。 三、    展覽地點：國立臺灣圖書館四樓雙和藝廊、一樓臺灣藝文走廊（新北市中和區中安街85號，捷運中和新蘆線永安市場站步行3分鐘）。 四、    申請方式：請至國立臺灣圖書館入口網/活動訊息/展覽頁面下載申請書，填寫完整並檢附作品圖片及相關資料，mail至cls@mail.ntl.edu.tw，或寄送至國立臺灣圖書館企劃推廣組，信... 觀看完整文章

一、    依據該會112年9月4日享食發字第1120000112號函辦理。 二、    該會於2023年9月18、19兩日（二、三），分別於彰化縣及高雄市辦理「2023臺日永續食刻－學校午餐與食育交流分享會」，促進臺日學校午餐及食農教育工作者之交流。邀請關心學校午餐與食農教育議題之教師、營養師、食育工作者與民眾參與。 三、    彰化場次資訊： (一)    【日期】2023年9月18日（一）8：40至16：00 (二)    【地點】... 觀看完整文章

一、    依據本府112年7月12日府教課字第1120138462號函辦理。 二、    本研習相關訊息如下： (一)    辦理時間：112年10月4日（星期三）下午1時。 (二)    辦理地點：鳳林鎮長橋國小風雨教室。 (三)    參加對象：本縣有興趣之教師，預計60名。 (四)    研習注意事項：請學員自備橡皮擦，會場提供書寫所需用紙，凡參與之學員可獲得硬筆字習寫用筆。 (五) &... 觀看完整文章

一、    依據教育部國民及學前教育署112年8月11日臺教國署國字第1120101920號函及國立臺灣師範大學師大心測中字第1121023812號函辦理。 二、    心測中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」（以下簡稱本計畫），為向教師推廣素養導向課室評量示例之運用方法，及十二年國教課綱之探究實作理念，爰訂於112年10月14日及10月21日辦理旨揭工作坊。 三、    本次工作坊實施計畫如附件1，重要訊息如下： (一)    日... 觀看完整文章