一、    依據教育部113年3月11日臺教資(三)字第1132700988號函辦理。 二、    為讓教師進一步瞭解瞭解加密貨幣的風險，並透過國際上的真實案例加強說明投資和詐騙風險，教育部製作「加密貨幣是什麼，可以花嗎？」數位研習課程1小時。 三、    旨揭數位研習課程自113年4月1日起於教育部edu磨課師+( https://moocs.moe.edu.tw)開課，爰請轉知貴校所屬教師至平臺以教育雲端帳號登入進行選課，課程結束需完成總測驗且及格者核予該門課研習時數，其研習時數將定期介接對傳至全... 觀看完整文章

一、    依據教育部體育署113年3月6日臺教體署學(二)字第1130008770號函辦理。 二、    旨揭研習係為提升師資培育生和在職教師執行戶外探索教學課程之「風險管理」、「技術培訓」、「性別平權」及「環境永續發展」等知能，以提供學生更全面且完善的戶外探索課程教學，進一步協助相關領域師生深化戶外探索課程的教學內涵、執行品質與安全管理。 三、    旨案自113年3月8日（星期五）上午8時30分起開放線上報名：https://forms.gle/RGygKrg5BioLsoqWA 四、&nbs... 觀看完整文章

一、    依據臺南市政府113年3月1日府客綜字第1130320071號函辦 理。 二、    為響應每年3月21日為聯合國所訂之「國際消除種族歧視日」，客家委員會與臺南市政府合作辦理族群主流化影展，期能讓大眾理解在社會多重影響下的族群原貌，以消弭偏見與歧視，促進人群間的公平正義。 三、    本影展將於113年3月21日至24日於台南真善美戲院（臺南市中西區西門路二段120號）舉辦，帶來4場次觀影及映後座談，放映資訊如下： (一)    第一場次 １、 ... 觀看完整文章

一、    依據國立臺灣師範大學113年3月1日師大國文字第1131005547號函辦理。 二、    本案內容如下： (一)    日期：113年5月17日(星期五)。 (二)    活動流程暨交通資訊：詳如附件。 (三)    地點：新竹市東區關埔國民小學。 三、    參加對象： (一)    對此議題有興趣的縣市輔導員及現場教師。 (二)   &... 觀看完整文章

一、    依據教育部國民及學前教育署113年3月1臺教國署高字第1130029966號函辦理。 二、    旨揭計畫建置三類共120部雙語教學影片，提供有志從事雙語教學的教師參考。 三、    上開雙語教學影片已置於教育媒體影音影片平臺，網址為： https://reurl.cc/j3ae52/；120部雙語教學影片分類表請參見： https://reurl.cc/E4WlE1/。

一、    依據國立中央大學113年3月1日中大文學字第1133000061B號函辦理。 二、    國立中央大學台灣電影研究中心辦理各式影像相關活動，豐富學校教師對於影像教育的多元想像，落實教學增進學生感受力與思辨力。本研習將進行電影《年尾巴》分析課程、點子體驗，報名者將於研習前收到《年尾巴》教具包乙份。 三、    時間：113年3月30日（六）上午9時至下午4時；地點：桃園市立武陵高中-2F表演藝術教室（桃園市桃園區中山路889號）。 四、    鼓勵曾使用電影進... 觀看完整文章

一、    依據國立臺南大學113年2月27日南大本土字第1130003405號函暨112學年度國民中小學課程推動工作「課程與教學輔導組－語文領域本土語文組輔導群」業務實施計畫辦理。 二、    旨揭徵稿主題如下，歡迎有相關之教案或論文投稿： (一)    示例類： １、    本土語文素養導向教學示例。 ２、    本土語文跨領域教學示例。 ３、    議題融入本土語文教學示例（性別平等教育、科技教育或海... 觀看完整文章

一、    依據教育部113年1月3日臺教社（二）字第1122404772A號函辦理。 二、    旨揭課程為增進花蓮縣專職族語教師、族語推廣人員及部落大學文化工作者等之性別敏感度，並融入於課程之中，擬邀各機關學校各級教師踴躍參與（本縣族語教師、族語推廣人員及原住民族部落大學師資優先），課程時間臚列如下： (一)    第一場次於113年7月02日（二）下午2時至4時假花蓮縣政府教育處2樓第二會議室辦理。 (二)    第二場次於113年7月03日（三）上午9時至4時3... 觀看完整文章

112學年度青年盃全國槌球錦標賽，於3月9日星期六，在雲林縣斗六市溪州槌球場舉辦，國小組共有20隊參賽，本校預賽成績2勝1敗，分組第一晉級決賽，最終拿下 國小組 第五名 佳績。 參賽選手:          六甲 林靜萱(隊長)          六甲 王翔宇          五甲 陳妤恩          四甲 陳昶睿        ... 觀看完整文章