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本站消息
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感謝財團法人慶福社會福利慈善事業基金會 贈送每位學童一件保暖衣
學務
訪客
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感恩的心
| 2024-03-12 | 點閱數: 793
於彈跳視窗觀看:S__47718450_0.jpg
於彈跳視窗觀看:S__47718451_0.jpg
於彈跳視窗觀看:S__47718454_0.jpg
國立東華大學「繪本FUN英語」非學分班
教導
馬晧竛
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訊息公告
| 2024-03-07 | 點閱數: 563
一、 本校語言中心於112學年第二學期開設推廣教育課程「繪本FUN英語」非學分班,歡迎各校學生或社會人士踴躍報名。 二、 上課時間:113年3月19日至5月14日。每週二晚上6點至9點,8堂課,共20小時。 三、 上課地點:國立東華大學壽豐校區。 四、 報名時間:即日起至113年3月13日(星期三)23點59分止。 五、 網頁公告:https://reurl.cc/K4RQ3R
。 六、  ...
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於彈跳視窗觀看:「繪本FUN英語」簡章.pdf
「原住民族重大 歷史事件教案工作坊」
教導
馬晧竛
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訊息公告
| 2024-03-07 | 點閱數: 560
一、 依據文化部文化資產局113年2月19日文資傳字第1133001764號函辦理。 二、 為使社會大眾更容易且廣泛認識原住民族歷史,本局與教 育部攜手,從原住民族觀點出發,共製原住民族重大歷史 事件3D動畫,並開發教案,希冀提供學校教師更多教學素 材,將於113年3月份辦理4場次教案工作坊,邀請歷史學者 講述重大歷史事件對原住民族的影響,同步分享動畫教案 的成果。 三、 活動資訊: (一) 臺北場:113年3月9日(週六)好動動畫動態捕捉攝影棚...
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於彈跳視窗觀看:報名簡章.pdf
賀~三年甲班陳竤兆投稿更生日報文章獲得刊登
資訊
羅雉傑
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榮譽榜
| 2024-03-02 | 點閱數: 792
於彈跳視窗觀看:陳竤兆.pdf
中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」-第四期美感磨課師線上課程
教導
馬晧竛
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訊息公告
| 2024-03-01 | 點閱數: 523
一、 依據教育部113年2月21日臺教師(一)字第1130018263號函辦理。 二、 旨案集結不同的藝術家、團體及單位,發展以藝術與教學多面向的主題內容。 三、 授課時間:113年2月28日至113年4月30日截止觀課。 四、 報名方式:請至「edu磨課師+」(教育部磨課師平台)搜尋「北藝大-美感磨課師」課程,登入平台請使用「教育雲端」帳號登入,方能取得研習時數。 五、 網址:https://moocs.m
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113年中小學媒體素養教案設計競賽徵選,鼓勵教師報名參加
教導
馬晧竛
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訊息公告
| 2024-03-01 | 點閱數: 286
於彈跳視窗觀看:徵選計畫.pdf
5G XR攝影棚參訪&數位教材內容培訓研習營
教導
馬晧竛
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訊息公告
| 2024-03-01 | 點閱數: 699
一、 依本校執行宏達國際電子委辦之產學合作案「5G直播教學內容錄製計畫」辦理。 二、 為使全國教師深入了解數位教材內容製作、拍攝過程,以及熟悉元宇宙平台,特辦理「5G XR攝影棚參訪&數位教材內容培訓研習營」活動。 三、 研習課程將實作Viverse World元宇宙平台,可參考:https://world.viverse.com/sZcGnXn
。 四、 本活動資訊如下,其他資訊如附件: (一) 活動日期 ...
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於彈跳視窗觀看:實施計畫.pdf
2024 SEE Learning 教育準備工作坊
教導
馬晧竛
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訊息公告
| 2024-03-01 | 點閱數: 320
於彈跳視窗觀看:工作坊計畫.pdf
「原住民族教育師資修習原住民族文化及多 元文化教育課程」113年課程抵免申請
教導
馬晧竛
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訊息公告
| 2024-03-01 | 點閱數: 524
一、 依據國立臺中教育大學113年2月21日臺中大學師培字第1131060080號函、原住民族委員會113年1月12日原民教字第1130001339 號函及原住民族教育法第37條及原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法辦理。。 二、 承上規定,原住民族教育師資曾修習原住民族文化或多元 文化教育課程之學分數或研習時數,得採計抵免。 三、 課程抵免適用對象以原住民重點學校或原住民教育班之所 有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員及 聘任6個月以上之代理代課教...
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於彈跳視窗觀看:課程抵免辦理須知.pdf
數學素養教學工作坊-高雄場
教導
馬晧竛
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訊息公告
| 2024-03-01 | 點閱數: 571
一、 依據該校113年2月26日師大數學中字第1131005192號函辦理。 二、 研習目的:透過研發的模組與數學課程搭配,將數學科重 要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教 師介入策略,培養國中小數學教師具備數學素養導向教學 之能力。部分模組加入21世紀八大思考素養指標,結合教 師的教學需求,增強學生的學習機會。21世紀八大思考素 養:研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝 通、反思、自主堅持、科技資訊使用。此外也藉由數學素 養微課程的模組設計讓教師在較無壓力的狀況下,以輕 巧、簡短的素養培養活動並願...
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