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一、研習簡介：
(一) 上午場：從體察和關注社會切入，學習如何從議題探索，理解多元觀看事物的角度。談博物館如何結合抽象議題與實體文物，建立以參觀者為對象的故事線，了解看展之外的民眾體驗，以及更有想像力的展示設計。
(二) 下午場：透過策展思維，將課程學習成果以展示箱呈現微型展覽，透過微觀地理從局部去窺看主題的全貌。
二、研習時間：112年5月27日（六）。地點：國立花蓮高級商業職業學校，課程資訊及報名方式，詳如附件實施計畫。
三、請貴校依權責惠予參與人員公（差）假，相關經費由原服務學校依規定支給。
四、本案聯絡人... 觀看完整文章
1.旨揭2項徵選辦法已公告於金管會保險局「風險管理與保險教育推廣入口網」（https://rm.ib.gov.tw）及112年度金融基礎教育推廣合作計畫網站（https://sites.google.com/view/twnposfinancialnew）。請貴校惠予協助公告，並鼓勵教師踴躍報名參加。
2.如有相關疑問，請逕洽本案金融基礎教育推廣計畫小組「112年度金融基礎教育教學實施成果徵選辦法」承辦人劉小姐，聯絡電話：（02）8772-6020分機14或「112年度金融基礎教育跨領域教學行動計畫徵選辦法」承辦人：林小姐，聯絡電話：（02）8772-6020分機15。
一、報名資格：
１、 年齡：年滿20歲者。
２、 具備本土語言能力認證考試中高級以上證書：教育部閩南語語言能力認證考試中高級以上，或國立成功大學臺灣語文測驗中心全民台語認證中高級以上證書。
二、報名日期：112年6月1日至6月8日。
三、培訓日期：112年7月10日至7月14日。
四、報名網址：https://ipse.ntcu.edu.tw/tphht/training。
五、對旨揭計畫事宜有疑問者，請逕洽高級中等學校閩客語文教學支援工作人員培訓認證計畫辦公室陳小姐，聯絡電話：(06)213-31... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署112年4月18日臺教國署國字第1120047284號函辦理。
二、為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案登載於「能源教育資訊網」，作為全國各國民中小學推動能源教育教學之參考作品。
三、請有意願參賽教師於112年7月19日(星期三)中午12時前將參加本活動之報名表、教學活動設計表及原創宣告切結書之電子檔寄至電子信箱：ntnu.eet@gmail.com，俾利進行初審相關作業。
四、競賽相關訊息，請逕上「能源教育資訊網」查詢(https://ener... 觀看完整文章
