一、 本校中亞聯大網路成癮防治中心執行衛生福利部委辦113年度「網路成癮治療專業培訓暨介入模式發展計畫」(分項計畫二)，擬舉辦「2024台韓國際研討會：網路與物質使用相關障礙的心理社會介入模式」（線上與實體同步進行）。 二、 活動目標：了解衛生福利部網路成癮介入模式發展計畫成果，推廣結合數位解毒、動機提升及預防復發認知行為因應技巧訓練介入方案的理念、策略及成效，並邀請南韓首爾江西網路成癮預防諮詢中心分享南韓網路成癮的心理介入方案，進行跨文化政策、心理社會介入方案的交流。 三、 ... 觀看完整文章

依據花蓮縣政府113年8月20日府農漁字第1130161706號函辦理。

一、 依據教育部國民及學前教育署113年8月26日臺教國署國字第1135504278號函辦理。 二、 為使教師瞭解該平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，國教署委託國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎/進階班。 三、 參加對象： (一) 各縣市政府承辦人員、國民教育輔導團及英語教育資源中心相關成員。 (二) 各縣市對於英語線上學習... 觀看完整文章

一、 本活動為花蓮縣政府補助本所辦理113年大陳文化節，為促 進大陳文化存續並提升大眾文化意識，規劃有遷移冒險之旅 、炒粉擂圓DIY 及阮弼真君文化慶典等系列活動。 二、 相關活動資訊請見花蓮市文化觀光資訊網（https://reurl.cc/93vr7n）。

一、 依據2024年花蓮縣夢想起飛-第11屆青少年發明展實施計畫辦理。 二、 本活動參賽組別分為： (一) 發明組(擇優推薦參加「2025IEYI青少年創客發明展暨臺灣選拔賽」。 １、 國民中學A組(簡稱國中A組)：全校普通班10班以上，至少選送一件。 ２、 國民中學B組(簡稱國中B組)：全校普通班9班以下，每三年至少選送一件。 ... 觀看完整文章

一、 為推廣海洋科學與科技概念，鼓勵青少年「動手做」、發揮「創意與巧思」並培養運用STEAM跨科領域知識，增加解決問題的精神與能力，同時提供其「深度認識與體驗」海洋科技的機會。 二、 參加對象：(1)國中小組：國小5年級至國中3年級學生；(2)高中職組：高中職1年級至3年級學生。由各校推派學生或學生自行組隊參加。 三、 競賽獎勵：參賽隊伍頒發參賽證明，決賽獲選隊伍將頒發獎金及獎狀。 四、 活動詳情與報名請參閱活動簡章，或... 觀看完整文章

  九月不只是開學月，還是我們的交通安全月！ 交通安全不分你我，人人都要關注交通安全！ 駕駛請記住慢行和停讓的重要性， 行人也要遵守交通規則！ 相互尊重與同理！ 一起共創【人本交通、停讓文化】 讓停讓觀念融入我們的日常生活。   小編邀請我們的粉絲， 用小小的力量，向身邊的親朋好友宣導 呼籲「為了彼此的安全，駕駛停讓行人」 「停讓不只為了行人，也為了我們愛的人。」 一起宣傳，一起呼籲:「會停讓的，就是好車！」   #交通安全月 #人本交通 #停讓文化 #... 觀看完整文章

備查公文：中華民國113年8月27日府教課字第1130170872號 課程計畫網址：https://eschool.hlc.edu.tw/web-set_week_ilc/rest/service/view/public/SWlYZDJjZzNUc2JXQ2YwTTBVeTU1dz09  

一、 依據教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。 二、 旨揭活動（研習內容詳見計畫書）資訊如下。 (一) 研習主題：社會領域召集人SDGS工作坊研習。 (二) 辦理時間：113年8月26日（星期一）9時至16時。 (三) 研習地點：花蓮縣花蓮市明禮國民小學。 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據本縣家庭教育中心113年8月8日花家教字第1130001207號函辦理。 二、 自幼兒期轉銜至學齡期，新生家長須陪伴孩子適應生活、學習及人際上的轉變，本案藉由森林療癒課程，引導學員共同與大自然互動，增進親子正向情緒支持與情感流動。 三、 旨揭課程擬訂於113年9月14日和9月15日上午9:40至下午16:00假池南國家森林遊樂區林業陳列館二樓多功能教室（花蓮縣壽豐鄉林園路65號）辦理，請鼓勵家庭成員共同參與。 四、 ... 觀看完整文章